Após a realização exitosa do curso de Formação Educacional, que objetivou o desenvolvimento de práticas inovadoras nas escolas de Ensino Médio da Rede Estadual de Educação, ocorrido no Auditório do Instituto Cônego Monte, nos dias 17 e 18 do mês corrente, com a participação de mais de sessenta educadores das Regionais de Santa Cruz, Caicó e Currais Novos, hoje, dia 19, subsequente, estamos promovendo o VII Fórum de Educação Especial de Santa Cruz, na Sala de Pedagogia da 7ª Direc, nesta cidade.
Tal evento é promovido pela SEEC/RN, coadjuvado pela Coordenadoria Estadual de Educação e Desenvolvimento Escolar (CODESE), e, no caso, ministrado pelas técnicas da Subcoordenadoria Estadual de Educação Especial (SUESP), professoras ARIADNA MILENA GONÇALVES e ARLENE ISABEL VENÂNCIO, ambas da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte.
A coordenação do encontro, em nível regional, ficou sob a incumbência dos coordenadores, técnicos(as) e equipes pedagógica e administrativa da 7ª DIREC, incluindo-se os do Centro Estadual de Atendimento Educacional Especializado (CEAEE), desta cidade, os quais demonstraram, mais uma vez, competência e compromisso, vistos, também, em termos organizacionais com a presença unânime dos professores da jurisdição daquela modalidade educacional.
A propósito, parafraseando e refletindo com os professores ministrantes do Fórum de referência, é edificante que se acrescente: “A inclusão é coletiva, mas é, principalmente, individual. Começa em cada um de nós, estende-se para a sociedade e repercute no espaço escolar.” Entretanto, ainda constatamos, nas escolas, as diversas dificuldades para que, de fato, exerçamos o mandamento de “AMAR AO PRÓXIMO COMO A NÓS MESMOS.” “Ainda não praticamos o exercício de nos colocarmos no lugar do outro.”
Enfim, “sintam-se convidados a viajarem conosco na Arca da Inclusão, para que o nosso diálogo seja, de fato, proveitoso e inclusivo.”
A todos, o nosso muito obrigado, com um abraço fraterno de amizade e inclusão!
Dinamérico Augusto de Medeiros
Diretor – 7ª Direc
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